Atletische training heeft een belangrijke evolutie gezien in de loop van de afgelopen 100 jaar. Een groot deel van de verandering is voortgekomen uit technologische vooruitgang, het besef van de behoefte aan sporttrainers, een herevaluatie van effectief curriculum voor atletische trainingen en een voortdurende verandering in het leiderschap van nationale en wereldwijde organisaties voor atletiektraining.
Definitie
Atletische trainers helpen bij het voorkomen en behandelen van blessures die meestal worden veroorzaakt door atletische betrokkenheid. Atletische trainers brengen tijd door met sporters om hen preventieve maatregelen te leren om blessures te voorkomen en het juiste gebruik van sportuitrusting. Atletische trainers hechten ook aan of ondersteunen enkels, knieën en andere aanhangsels om te voorkomen dat atleten zich verwonden of verdere verwondingen ontwikkelen. Een andere verantwoordelijkheid van de atletische trainer is om therapieoefeningen te leren aan atleten die kracht, balans en coördinatie verbeteren. Onder leiding van een arts zijn sporttrainers eerste hulpverleners bij sportevenementen en geven eerste hulp aan atleten.
Geschiedenis
De American Medical Association onderschreef atletische training als een geallieerde gezondheidsberoep in 1990, hoewel de aanwezigheid van de atletische trainer vele decennia eerder overheersend was. Aanhangers van de Olympische Spelen in het begin van de 20e eeuw behandelden atleten voor blessures en preventie. Zodra voetbal een officiële nationale sport in de Verenigde Staten was, werd het besef gemaakt dat responders aanwezig moesten zijn om sporters te verzorgen in het geval van een blessure. In de jaren 1950 werd de National Athletic Trainers 'Association opgericht, bestaande uit trainers over de hele wereld, waaronder Canada, Japan en de Verenigde Staten. De National Board of Certification werd in 1989 geïnstalleerd, een certificeringsprogramma voor atletiektrainers op plaatsingsniveau.
Early Curriculum
Een studie gepubliceerd in het "Journal of Athletic Training" legt uit dat het vroege curriculum van atletische trainingsgraden zich richtte op het identificeren van een "specifieke hoeveelheid kennis voor sporttrainers", maar de cursussen waren relatief identiek aan andere cursussen voor gezondheid en lichamelijke opvoeding. Tegen de jaren zeventig begon het curriculum voor sporttrainers te verbeteren, waardoor de vereiste van certificering voor voortgezet onderwijs werd geëlimineerd. In 1981, stelde Sayers Miller, voorzitter van de Professional Education Committee, een major-specifieke optie voor om atletiektrainingen aan te bieden aan hogescholen. Tegen 1982 begon het NATA-bestuur met het implementeren van normen en richtlijnen die scholen zouden kunnen gebruiken om grote programma's in atletische trainingen aan te bieden. Tegenwoordig wordt atletische training aangeboden op het niveau van de master en doctoraat.
Trainingstoernooi certificering
De kwalificaties voor een professionele atletische trainer omvatten afstuderen met een bachelorgraad in een geaccrediteerd atletisch trainingsprogramma; CPR en eerste hulp certificering; een goedgekeurde aanvraag van een NATA-gecertificeerde trainer; en succesvolle afronding van het NBOC-examen.
werk
Volgens het Bureau of Labor and Statistics hadden atletiektrainers in 2008 16.300 banen. De meeste van deze banen hadden betrekking op sportevenementen, maar 39 procent werkte op school en universiteitsinstellingen en nog eens 38 procent werkte in gezondheidszorgposities, waaronder banen in ziekenhuizen en artsenklinieken. Ongeveer 13 procent van de trainers werkte in recreatieve faciliteiten en 5 procent werkte in toeschouwerssporten.
