Veel leraren geloven dat een gebrek aan betrokkenheid van ouders een negatieve invloed heeft op de cijfers en het gedrag van een kind op school, adviseert het Amerikaanse ministerie van Onderwijs Gezinsbetrokkenheid Partnerschap voor leren. Ouders die betrokken zijn bij de opvoeding van hun kind, of door hen te helpen met hun huiswerk of hen vragen te stellen over school, en een actieve rol in hun leven te spelen, hebben kinderen die braaf zijn en goede cijfers halen.
Lage normen
Als het gaat om academische prestaties, hoe eerder ouders betrokken zijn bij de opvoeding van hun kind, hoe beter. Volgens het Michigan Department of Education hebben ouders die de tijd nemen om te lezen of te helpen met hun huiswerk, kinderen die beter op school zijn aangepast. Bovendien hebben ouders die hoge normen stellen voor hun kinderen en hun cijfers en die een actieve rol spelen in het ontmoeten van opvoeders of schoolambtenaren kinderen die hogere cijfers halen dan studenten van wie de ouders weinig of geen normen hebben gesteld.
Gebrek aan betrokkenheid
Ouders die veel werken of niet thuis zijn, hebben vaak kinderen die zich slecht gedragen of slecht presteren op school. Deze trend geldt nog meer voor kinderen die zijn opgegroeid in eenoudergezinnen. Omdat ze nu de enige eigenaar van inkomen zijn, zijn alleenstaande ouders misschien niet aanwezig om te helpen met hun huiswerk, gebruiken ze vaak weifelende vormen van discipline en worden ze niet gezien als een consistent ouderfiguur. In huizen waar een of beide ouders hertrouwen met een andere persoon of een ander gezin, moeten kinderen misschien met stiefbroers en -zussen om hulp of aandacht strijden, waardoor hun gedrag en prestaties op school ook negatief worden beïnvloed.
Slechte leeromgeving
Kinderen die meer dan 2 uur televisie per dag kijken, doen het slechter op school dan hun leeftijdsgenoten die minder televisie kijken, volgens het Amerikaanse ministerie van Onderwijs Familiebetrokkenheid Partnership for Learning. Het ontbreken van een dagelijkse routine of een rustige, goed verlichte plaats om huiswerk te maken en te studeren, kan ook een negatieve invloed hebben op de cijfers en aandachtspunten van het kind op school. Volgens de organisatie spelen ouders wiens kinderen het goed doen op school een actieve rol in het kijkgedrag van hun kinderen. Ze stellen ook een familieroutine vast, zoals klusjes klaren en bepaalde uren van de dag implementeren voor huiswerk, eten en slapen.
Andere Overwegingen
U kunt op verschillende manieren meer betrokken zijn bij de academische prestatie van uw kind. Stel hoge normen en doelen voor uw kind en vraag altijd naar school. Zorg dat hij op tijd op school komt en sla de les niet over. Help waar mogelijk met huiswerk en maak een relatie met de leraar of schoolbegeleider van je kind. Praat met je kind over wat hij wil zijn wanneer hij opgroeit en wat ervoor nodig is om daar te komen. Het belangrijkste is om thuis een liefdevolle, ondersteunende en veilige omgeving te bieden die gezonde communicatie en studiegewoonten bevordert.
