De methode voor het leren van principes van goed karakter varieert voor elke persoon. Een kind kan wetenschap, muziek of schrijven volgen, afhankelijk van haar interessegraad. Elk van deze onderwerpen biedt kansen om doorzettingsvermogen, toewijding en discipline te leren, maar misschien speelt een sport meer dan welke andere activiteit dan ook een kind de middelen die hij nodig heeft om menselijke relaties te begrijpen en een model voor positief gedrag in de samenleving. Als tekenbuilder test een sport de koppeling tussen principes en actie in een veilige omgeving die het toneel vormt voor de beslissingen van een kind gedurende haar hele leven.
principes
De principes van goed karakter omvatten eerlijkheid, moed, mededogen, vrijgevigheid, trouw, integriteit, eerlijkheid, zelfbeheersing en voorzichtigheid, volgens het Markkula Center for Applied Ethics aan de Santa Clara University, een op jezuïet gebaseerde instelling voor hoger onderwijs. Deze principes worden kenmerken wanneer mensen ze oefenen, wat de rol is die sport speelt. Een sport biedt kinderen en volwassenen de mogelijkheid om principes te gebruiken die hen helpen een goed karakter te ontwikkelen in een leuke en gecontroleerde omgeving.
Karakter gebouw
Een sport is een leuke bezigheid, maar in de Verenigde Staten is competitie een vaak verraderlijke invloed die de nadruk verschuift van het spelen van het spel naar het winnen. Een kind kan zich onder druk gezet voelen om te presteren om een hoge sociale status te ontwikkelen bij leeftijdsgenoten of ouders. Het werk van het behouden van een gezonde focus op leren, begrijpen en genieten ligt uiteindelijk bij de superviserende coach en de ouders.
Coach en ouderrollen
Een volwassene kan niet van een kind verwachten dat hij de complexiteit van morele keuzen begrijpt, omdat hij nog niet het vermogen bezit om ethische dilemma's te herkennen en de mogelijke beslissingen die relevant zijn om deze op te lossen. Een coach of ouder is belast met de verantwoordelijkheid van het monitoren van gedrag, het opsporen van dilemma's en het faciliteren van positieve resultaten. Ze moet er ook voor zorgen dat de spelers de verwachtingen begrijpen en de presidingscultuur op een positieve en consistente manier versterken en ontwikkelen.
uitkomsten
Een tiener die op de middelbare school deelneemt aan sport, vermindert haar risico op het nemen van illegale drugs en zelfmoordpoging, volgens een onderzoek uit 2005 aan het D'Youville College in Buffalo, New York. De onderzoekers concludeerden dat, omdat zelfmoordpogingen vaak gepaard gaan met sociale marginalisatie, tieners door de betrokkenheid en bijbehorende sport kunnen leren hoe ze lid van een gemeenschap kunnen worden volgens principes van goed karakter.
