Conformiteit beschrijft vormgevende acties en overtuigingen om in overeenstemming te zijn met de meningen en het gedrag van anderen. Tweens, typisch studenten op de middelbare school, voelen de druk om zich te conformeren tijdens de adolescente middenjaren. Tieners die niet in staat zijn om een gevoel van autonomie te ontwikkelen om met leeftijdsdruk op de middelbare school om te gaan, gaan vaak door met de strijd om zelfrespect en zelfvertrouwen te creëren op de middelbare school. Volwassenen kunnen tieners helpen omgaan met de uitdagingen door met tieners te praten en de alternatieven voor conformeren te bespreken.
behorend
Gemelde psycholoog Abraham Maslow suggereert een hiërarchie van menselijke behoeften, en een van de behoeften van de hiërarchie is de drang om erbij te horen en te worden geaccepteerd door vrienden, familie en leeftijdsgenoten. Tieners willen tot een gezin behoren, maar de meeste tieners willen ook vertrouwensrelaties met leeftijdgenoten aangaan. Tieners sluiten zich aan bij bendes en kliekjes en selecteren vrienden in een poging om een gevoel van verbondenheid te voelen. Eén manier van tieners bereiken dit gevoel is om zich te kleden en te gedragen als vrienden of leden van de kliek of bende. Conformiteit voor sommige tieners helpt de bijbehorende behoefte te bevredigen.
Overeenstemming
Goed aangepaste tieners leren om comfortabel te zijn met persoonlijke keuzes. Deze tieners ontwikkelen het vermogen om keuzes te maken over wat ze moeten denken, hoe ze moeten handelen en ook om individuele beslissingen te nemen, zonder stress te voelen wanneer deze beslissingen niet overeenkomen met normen van leeftijdsgenoten of maatschappij, volgens de University of Nebraska Lincoln Extension. De druk om te conformeren eindigt niet met de tienerjaren, maar mensen die in deze jaren een zelfgevoel ontwikkelen, voelen zich meer conformeerbaar aan zichzelf en hebben meer stabiliteit als volwassenen.
Isolatie
Tieners hebben soms te maken met de stress van conformiteit door zich terug te trekken van anderen, waaronder eten in de bibliotheek tijdens de lunch of weigeren sociale schoolevenementen bij te wonen. Tieners die niet in staat zijn om met de stress van afzondering om te gaan, ontwikkelen soms ernstige asociaal gedrag, zoals zelfmoordpoging, eetstoornissen en geweld. Tieners die buiten de geaccepteerde geslachtsrollen worden bekeken, hebben bijvoorbeeld een groter risico op misbruik door anderen, blijkt uit een studie van Andrea Roberts van de Harvard School of Public Health. Deze studie vindt ook dat het misbruik bijdraagt aan posttraumatische stressstoornis in de niet-conforme tieners.
Diversiteit accepteren
Ouders en familieleden helpen tieners omgaan met de druk van de conformiteit door samen met de tiener copingvaardigheden te ontwikkelen. Tieners leren diversiteit te accepteren en empathie te ontwikkelen voor anderen thuis, ontmoedigt tienerbetrokkenheid bij negatieve activiteiten tegen andere tieners die sociale en culturele normen niet naleven. Door groepsdruk en menselijke verschillen te bespreken, kunnen tieners de variëteit aan diversiteit in het leven verkennen. Tieners die zich comfortabel voelen bij persoonlijke beslissingen, moeten empathie en compassie ontwikkelen voor tieners die nog steeds worstelen met persoonlijke ontwikkeling. Professionele groepen en instanties, waaronder het Southern Poverty Law Centre, het Bully Project en de American Humane Association bieden programma's en activiteiten om tieners te helpen omgaan met leeftijdsgenoten en de druk om te conformeren tijdens de tween en tienerjaren.
