Dyslexie is de belangrijkste bron van leerstoornissen in de Verenigde Staten. Hoewel deze stoornis problemen kan veroorzaken voor kinderen onder traditionele opvoedingsmethoden, helpen therapieën kinderen met dyslexie om gemakkelijker te lezen, goed te presteren op school en een succesvol en bevredigend leven te leiden.
Wat is dyslexie?
Volgens het National Institute of Child Health & Human Development treft dyslexie 15 tot 20 procent van de Amerikaanse bevolking. Kinderen die beginnen te lezen gebruiken een aantal vaardigheden terwijl ze leren om letters te associëren met woorden. In het begin is dit proces moeilijk en vereist concentratie, maar na verloop van tijd worden de stappen automatisch. De hersenen van mensen met dyslexie hebben een probleem met de informatieverwerking waardoor ze deze associaties niet gemakkelijk kunnen maken, dus lezen is altijd een inspanning. Hoewel er geen remedie is voor dyslexie, kunnen therapieën en copingstrategieën kinderen en volwassenen helpen betere lezers te worden en verschillende manieren om te leren te ontdekken.
Oefeningen
Mensen met dyslexie leren vaak beter door een multisensorische aanpak aan te nemen die andere vormen van visueel leren omvat, evenals gehoor- en aanrakingsgericht onderwijs. MayoClinic.com citeert vijf gebieden die specialisten lezen benadrukken met hun dyslectische klanten. Fonemisch bewustzijn is het vermogen om woorden af te breken in individuele geluiden. Phonics koppelt die geluiden aan specifieke letters of lettercombinaties. Mondeling lezen voegt een auditieve component toe aan het leren waardoor leerlingen informatie kunnen bewaren. Ten slotte werken ze samen met studenten om hun vocabulaires uit te bouwen en het begrijpend lezen te verbeteren.
Voordelen
Hoewel het probleem van de informatieverwerking dat dyslexie veroorzaakt, op dit moment niet kan worden genezen, wanneer kinderen leren om het probleem heen te werken, kunnen ze uitzonderlijke studenten worden. De kinderen raken minder gefrustreerd van school en naarmate hun houding verbetert, neemt ook hun motivatie toe. Hun zelfrespect neemt toe naarmate ze meer gaan begrijpen dat ze niet "dom" zijn; ze leren gewoon anders dan andere studenten. De eerdere studenten krijgen hulp, hoe beter. De International Dyslexia Association meldt dat kinderen die fonologisch worden opgeleid in de kleuterklas of in de eerste klas minder problemen hebben met leren lezen op hun niveau dan dyslectische studenten die pas in de derde klas hulp krijgen.
misvattingen
Dyslexie is geen probleem van het omdraaien van woorden of letters. Deze problemen komen vaak voor bij alle studenten die leren lezen. Het is geen teken van lage intelligentie. MayoClinic.com meldt dat kinderen met dyslexie meestal normale intelligentie hebben tenzij het voorkomt met andere neurologische problemen. Veel mensen met dyslexie kunnen leren lezen op hun niveau en slagen op school, en dyslexie vormt geen belemmering voor persoonlijk of professioneel succes.
overwegingen
Ouders vormen een essentieel onderdeel van de ondersteuningsstructuur voor kinderen met dyslexie. Ze moeten voorlezen aan hun kinderen en hen helpen de waarde te begrijpen van het leren van deze moeilijke vaardigheid. Ze moeten emotionele steun bieden wanneer hun kinderen zich gefrustreerd of niet gewaardeerd voelen. Kinderen moeten worden aangemoedigd om extra successen te behalen op andere gebieden, zoals kunst of sport. Ouders zouden met de school moeten samenwerken om ervoor te zorgen dat het kind de benodigde hulp krijgt.
