Wanneer u activiteiten voor kinderen plant, kan het een uitdaging zijn om manieren te vinden om zowel kinderen met meerdere beperkingen als personen met normale vaardigheden op te nemen. Maar een handicap hoeft niet tot segregatie te leiden. Met de juiste apparatuur en activiteiten, kunt u ervoor zorgen dat iedereen zich opgenomen voelt en meedoet terwijl u tegelijkertijd kinderen inzicht geeft in de behoefte aan compassie en tolerantie voor verschillen.
Stap 1
Leg de klas uit over de handicap van een kind en wat het betekent voor zijn niveau van fysieke activiteit en participatie, stelt de Grondrechtenstichting voor. Intolerantie voor verschillen komt vaak voort uit onwetendheid, en de tijd nemen om met de kinderen over de handicaps te praten, kan hen helpen zich meer op hun gemak te voelen bij het opnemen van een gehandicapt kind in hun activiteiten en spelletjes.
Stap 2
Vraag of regel dat aanpassingsapparatuur wordt ingebracht voor het gehandicapte kind. Education World merkt op dat hulpmiddelen die bewegen, praten en horen voor gehandicapte kinderen vaak kunnen helpen om hun vaardigheden op het niveau van hun leeftijdsgenoten te brengen. Hoewel schoolbesturen mogelijk niet over het geld voor dergelijke apparaten beschikken, kunnen fondsenwervers, verzekeringen en giften van ouders ertoe bijdragen dat de fondsen worden veilig gesteld om de apparatuur binnen te brengen, zodat het gehandicapte kind kan deelnemen.
Stap 3
Pas games, sport en activiteiten aan zodat het gehandicapte kind kan spelen. De Cure Our Children Foundation stelt bijvoorbeeld voor om alle kinderen een spel zoals Sitting Volleyball te laten spelen, waarbij het net wordt verlaagd en de kinderen vanuit een zittende positie spelen. Niet alleen maakt het inclusie van het gehandicapte kind mogelijk, het kan ook helpen bij het ontwikkelen van begrip en tolerantie bij de andere kinderen wanneer ze dezelfde beperkingen ervaren als hun klasgenoot.
Stap 4
Wijs een oudere student, assistent of assistent toe om het gehandicapte kind te helpen deelnemen aan de activiteit. Terwijl een kind in een rolstoel misschien niet in staat is om een bal te trappen tijdens het spelen van de kickball, kan een ander kind of een assistent de bal schoppen en de rolstoel vervolgens naar het eerste honk duwen. Kinderen kunnen om beurten worden aangesteld als assistent, zodat elk kind kan worden opgenomen terwijl het belang van mededogen, dienstbaarheid, zorgzaamheid en inclusie voor gehandicapten wordt geleerd.
Stap 5
Aanbiedingopties voor alleen liga's, sporten en activiteiten met een handicap, stelt AllBusiness.com voor. Hoewel opname in activiteiten met niet-gehandicapte kinderen een goede ervaring oplevert, kan een gehandicapt kind zich beter op zijn gemak voelen bij andere mensen met een handicap. Sportcompetities, recreatiecentra en steungroepen bieden allemaal activiteiten aan waarmee gehandicapte kinderen tijd met anderen zoals zij doorbrengen en een gevoel van gemeenschap en insluiting bevorderen.
