Disruptief gedrag op school kan leiden tot een groot aantal problemen voor de leraar, de schoolfaculteit, klasgenoten en het kind dat problemen veroorzaakt. Het kennen van het verschil tussen onbeschoft gedrag en slecht gedrag kan een uitdaging zijn. Als uw kind zich voortdurend misdraagt op school, kan hij worden bestempeld als een "slecht kind" en sociaal geïsoleerd raken. Dit slechte gedrag kan ervoor zorgen dat uw kind op school en sociaal gebied worstelt en is hartverscheurend voor u als ouder.
Slecht gedrag
Pesten, plagen, slaan en schelden zijn vormen van slecht gedrag die op school voorkomen. De aanpassingen aan de regels op school en in de klasomgeving kunnen ongewenst gedrag bij kinderen teweegbrengen, vooral in een omgeving met 20 of meer studenten. Met zoveel verschillende nuances is het definiëren van slecht gedrag subjectief. De tolerantie van een leraar speelt een belangrijke rol bij het definiëren van slecht gedrag, volgens Pat Moranda, een educatieve psycholoog. Wat een leraar als storend beschouwt, negeert een andere leraar passief. Verschillende soorten gedrag veroorzaken verstoring in de klasomgeving voor zowel kinderen als adolescenten, volgens de University of California, Fullerton. Grootheid en ruzie met de leraar monopoliseert de klastijd en is een vorm van zelfgerichte aandacht. Ook overmatig praten, passeren van notities of het gebruik van elektronische apparaten kan de les- en leeromgeving tijdens de les verstoren.
Wat veroorzaakt het
Slechte gedragsoorzaken hebben geen definitief antwoord. Emotionele veranderingen, genetica en levensstijl spelen een belangrijke rol bij het vinden van de oorzaak van gedragsproblemen. Als uw kind storend gedrag vertoont, kunnen bepaalde levensveranderingen zoals echtscheiding, verlies van een huisdier of geliefde leiden tot schommelingen in gevoelens. Als uw kind echter worstelt met gedrag als gevolg van aandachtstekort / hyperactiviteitsstoornis of oppositionele opstandige stoornis, kunnen deze onderliggende aandoeningen op school een bijdrage leveren aan gedragsproblemen. Volgens Centre for Mental Health Services, Substance Abuse en Mental Health Services Administration, heeft naar schatting 14 tot 20 procent van alle kinderen een soort van psychisch gezondheidsprobleem. De levensstijl van uw kind kan een bijdrage leveren aan haar gedrag op school, vooral als het huis te weinig opvoedvaardigheden heeft. Ze kan dit aangeleerde gedrag thuis laten zien, zoals pesten, misbruik of het onvermogen om regels te volgen.
Hoe te helpen
Het vinden van de correctieve technieken om in te grijpen met het ontwrichtende gedrag speelt een integrale rol bij het stoppen van het probleem. Dr. Markus Bidell en Dr. Robert Deacon, beide schoolbegeleiders, zijn van mening dat punitieve interventies, zoals detentie, opschorting en verwijdering, manieren zijn om storend gedrag op school uit te roeien, maar niet effectieve manieren om het probleem van uw kind op te lossen. Het gebruik van reconnectietechnieken door schoolbegeleiders, in plaats van isolatie, helpt om communicatielijnen open te breken, de regels te versterken en "verbindt de puntjes" voor uw problematische kinderen. Als zijn verstoringsgedrag van medische aard is, is advies aan een huisarts in de gezondheidszorg raadzaam. Een arts zal zijn medische geschiedenis evalueren en eventueel therapie en / of medicijnen voorstellen.
Wat te overwegen
Een onderzoek dat in 2009 werd uitgevoerd door de School of Public Health van de University of Alberta, gepubliceerd in het "British Medical Journal", suggereert een verband met een toename van sociale en gezondheidsstoornissen als volwassenen, terwijl disruptief gedrag vertoonde als een kind van matige tot extreme invloed was. gezinsleven, sociale relaties en werkgelegenheid.
