Een naschoolse baan kan een manier zijn om te sparen voor een universiteit - en een heleboel andere dingen die je kind misschien wil - maar het kan ook de middelbare schoolstudies verstoren. In 2008 was 24 procent van de middelbare scholieren van 16 jaar en ouder werkzaam, volgens het National Center for Education Statistics. Of de impact van werken op school positief of negatief is, hangt af van de omstandigheden van elke student, en de voor- en nadelen van een naschoolse job moeten zorgvuldig worden afgewogen door de student en zijn familie.
Geld verdienen
Als uw kind geïnteresseerd is in een naschoolse baan, zoekt zij waarschijnlijk wat extra geld voor uitgaven en sparen. Een naschoolse baan geeft middelbare scholieren vaak de eerste smaak van financiële onafhankelijkheid. Hoewel ze elke dag in de verleiding kan komen om te shoppen, kun je haar leren hoe ze haar geld verstandig moet gebruiken om meer te weten te komen over budgettering, doelen en hard werken. Een naschoolse baan kan bijdragen aan besparingen voor de universiteit, wat haar een langetermijndoel geeft om na te streven. Zorg met de rest van het geld dat uw kind een deel kan reserveren voor het uitgeven van geld en de rest voor kortere doelen, zoals een voertuig en de gas- en verzekeringskosten die bij die aankoop horen.
Ervaring opdoen
Een naschoolse baan is van onschatbare waarde bij het bieden van een kind aan ervaring in de werkomgeving buiten zijn of haar thuis en op school. Met een baan kan hij leren van verantwoordelijkheid, betrouwbaarheid en samenwerking met anderen; alle vaardigheden die hij op andere gebieden van het leven kan toepassen. Veel studenten vinden naschoolse banen in de dienstensector, waar ze ook moeten leren omgaan met het publiek en met een baas en collega's. Een studie uitgevoerd door de National Research Council en het Institute of Medicine ontdekte dat studenten die in staat waren om evenwicht te brengen tussen school en werk, tijdmanagementvaardigheden leerden die hen in staat stelden te werken wanneer zij naar de universiteit gingen.
Connecties maken
Werken na school kan een kind helpen om verbindingen te leggen met volwassenen die haar later kunnen helpen. Een supervisor kan referenties voor toekomstige banen of aanbevelingen voor beurzen verstrekken. Stephanie Binder, universiteitsadviseur aan The Beacon School in New York, zegt dat connecties met collega's de ontwikkeling van interpersoonlijke vaardigheden op een ander niveau kunnen bevorderen dan de vriendschappen die ze delen met medestudenten.
Interferentie met school
Naschoolse banen kunnen de hoeveelheid tijd besteed aan schoolwerk aanzienlijk beperken. Een studie van 2007 door Kusum Singh, hoogleraar Educational Research and Evaluation bij Virginia Tech, vond dat werken met meer dan 15 uur per week een negatief effect had op academici. Een eerdere studie van Singh, in 2000, vond dat het hebben van een parttime baan invloed had op de cursussen die een student koos om te volgen. Een student met een zwaarder werkschema moet mogelijk minder inspannende lessen volgen om zijn cijfers bij te houden.
Minder persoonlijke tijd
Naast minder tijd te besteden aan schoolwerk heeft een werkende student ook minder persoonlijke tijd. Ze zal minder tijd doorbrengen met vrienden en minder tijd doorbrengen voor vrijetijdsactiviteiten. Buitenschoolse activiteiten op school kunnen in strijd zijn met het werkschema. Ze kan ook merken dat ze functioneert op minder uren slaap, hetzij omdat ze laat werkt of laat moet blijven om huiswerk te maken.
