Taal is een belangrijke vaardigheid waarmee een persoon kan communiceren. Een kind begint taal te ontwikkelen nog voordat het woorden kan gebruiken, zoals gezien door een baby die huilt om haar behoeften te bevredigen. Een vertraging in taalvaardigheden kan frustratie voor een kind veroorzaken, evenals miscommunicatie over wat ze probeert over te brengen. Taalontwikkeling is belangrijk voor een kind om informatie op een zinvolle manier adequaat uit te wisselen met anderen.
Het belang van taalvaardigheden
Volgens de American Speech, Language and Hearing Association is taal niet hetzelfde als spraak. Taal bestaat uit een reeks sociale standaarden die inzicht geven in de betekenissen achter woorden, woorden in een zin samenvoegen om commando's, aanwijzingen en informatie van anderen te communiceren en te begrijpen. Kinderen moeten taalvaardigheden ontwikkelen om zich te verhouden tot hun ouders en leeftijdsgenoten, en om door te groeien tot een persoon die door het leven in sociale interactie kan treden met anderen.
Specifieke spraakmijlpalen raken
Elk kind volgt zijn eigen mijlpalen voor de ontwikkeling van taal, maar over het algemeen zou hij bepaalde gedragingen moeten vertonen tegen een specifieke leeftijd. Tegen 12 maanden herkent en reageert een baby op het geluid van zijn naam en gebruikt hij buiging met geluiden. Tegen 2 jaar heeft een kind een vocabulaire van bijna 300 woorden en kan het reageren op eenvoudige commando's. Tegen 3 jaar heeft hij bijna 1.000 woorden, waarvan 90 procent begrijpelijk is en zijn naam en leeftijd kan geven. Tegen 5 jaar kan hij het concept van tegenstellingen begrijpen en kan hij spreken in zinnen van maximaal negen woorden.
Speech ontwikkelen
Een ouder kan de ontwikkeling van taalvaardigheden met een kind aanmoedigen door regelmatig te communiceren, liedjes te zingen en eenvoudige verhalen te lezen. Als een kind groeit, kan ze over haar dag praten of haar sympathieën en antipathieën uitleggen. Een ouder kan spelletjes spelen met een kind, zoals het benoemen van objecten of het oefenen van richtingbegrippen; bijvoorbeeld: in, uit, over en door. Het bezoeken van een bibliotheek stimuleert het lezen van verhalen en een ouder kan een kind eenvoudige verhalen en rijmpjes leren om herhaling en taal aan te moedigen.
Dingen om te overwegen
Hoewel de meeste kinderen hun eigen tijdschema volgen voor het ontwikkelen van taal, zijn er enkele signalen die op een probleem kunnen duiden. Een kind tussen 18 en 24 maanden dat niet in staat is om zeer eenvoudige commando's te volgen of die moeite heeft met het maken van vocalisaties, kan tekenen van een taalontwikkelingsmoeilijkheid vertonen. Voor een kind ouder dan 2 jaar kan professionele hulp nodig zijn als zijn spraak het grootste deel van de tijd onbegrijpelijk is of als hij niet probeert geluiden of gebaren te kopiëren.
Wanneer u professionele hulp nodig heeft
Ouders die een probleem met taalontwikkeling bij hun kind vermoeden, moeten contact opnemen met hun kinderarts. Sommige kinderen hebben niet-gediagnosticeerde hoorproblemen die van invloed kunnen zijn op de taal, en medisch testen kan nodig zijn. Een arts kan ouders ook verwijzen naar geschikte hulpmiddelen. Spraak- en taalpathologen kunnen beoordelen waar vertragingen in expressieve en receptieve taal liggen en werken met een kind om hem vaardigheden te leren om beter te communiceren.
