Lichamelijke opvoeding is net zo belangrijk als elk vak op een basisschool, volgens de Raad voor lichamelijke opvoeding voor kinderen. Lichamelijke opvoeding helpt motorische vaardigheden, lichaamsbewustzijn, sociale interactie en cognitieve ontwikkeling te ontwikkelen. Lichamelijke opvoeding bevordert ook gezondheidsgewoonten die studenten hun leven lang kunnen volhouden. Veel leraren in lichamelijke opvoeding veranderen lichamelijke opvoedingsactiviteiten in games om het enthousiasme van kinderen op de basisschool te vergroten.
Ballon Blitz
Ballonblitz is een geschikt spel voor studenten van alle leeftijden op een basisschool. Deze game helpt om de coördinatie van kinderen te verbeteren en het belang van teamwork te versterken. Deze oefening biedt ook krachtige activiteiten voor kinderen. Leraren in lichamelijke opvoeding hebben voor elke student een schuimnoedel nodig, evenals ongeveer 50 ballonnen. Kegeltjes kunnen worden gebruikt om een speelveld in te richten en doelen of vuilnisbakken moeten aan de rand van het speelveld worden geplaatst. De klas moet in twee worden verdeeld. Elk team heeft een keeper nodig om zijn 'doel' of vuilnisbak te verdedigen. Het doel van het spel is om kinderen de ballonnen te laten raken met behulp van de noedels in het doel van het andere team. Het winnende team is het team dat aan het einde van het spel de meeste ballonnen in het doel heeft - wanneer de sporttijd voorbij is of alle ballonnen verdwenen zijn.
Scooter voetbal
Scootervoetbal helpt bij het leren van teamwork, coördinatie en het volgen van aanwijzingen. De klas moet in tweeën worden gesplitst. Elk team heeft een keeper nodig. Afhankelijk van de leeftijd van basisschoolleerlingen, kun je hen beledigende en verdedigende posities uitleggen. Kinderen zullen scooters gebruiken om door de sportschool te manoeuvreren. Kinderen mogen alleen hun voet gebruiken om de bal rond de sportschool te trappen en proberen een doelpunt te maken.
Garbage Ball
Deze game leert goed sportiviteit en helpt de motorische vaardigheden van elementaire kinderen te verbeteren. Docenten lichamelijke opvoeding moeten items verzamelen die kunnen worden gegooid, maar geen letsel veroorzaken. Foamballen of papieren proppen zijn acceptabele items. Kinderen moeten worden verdeeld in twee teams en krijgen exact hetzelfde aantal te gooien items. De sportschool moet worden verdeeld, zodat elk team een bepaalde rij niet mag oversteken die dwars door het centrum van de sportschool gaat. Op het geluid van een fluitje kunnen teams de "vuilnis" pakken en naar de andere ploeg gooien. Wanneer het fluitsignaal opnieuw waait, is het team met de minste hoeveelheid afval van hun kanten de winnaars. Voor oudere kinderen kun je het spel interessanter maken. Het verliezende team moet mogelijk de "garbage" oppakken of een bepaald aantal pushups of sit-ups voltooien.
Spin-and-Run
Spin-and-run is een eenvoudig racegame dat entertainment biedt en helpt de coördinatie bij elementaire kinderen te verbeteren. Draai studenten 10 keer rond in cirkels. Laat ze over de sportschool lopen. Tijd elke student. De student met de snelste tijd is de winnaar.
