Naarmate je baby groeit, is het gemakkelijk om te delen in de opwinding van nieuw gedrag, taal en vaardigheden, in de hoop dat elk gebied vordert zoals verwacht. Bij autisme zijn de belangrijkste probleemgebieden taal, sociale en emotionele connecties en repetitief of beperkend gedrag. Problemen in deze gebieden worden meestal gezien tegen de tijd dat het kind 2 jaar oud wordt, maar er zijn uitdagingen bij het diagnosticeren van autisme bij een kind van twee. Deze symptomen kunnen sterk variëren bij autistische kinderen, en kinderen die zich normaal ontwikkelen, kunnen vergelijkbare symptomen vertonen, hoewel op kortere, minder intense manieren. De sleutel tot het diagnosticeren van autisme is de aanwezigheid van de combinatie van symptomen, die relatief ernstig zijn en die in de loop van de tijd en op verschillende locaties aanhouden.
Sociale interacties
Een peuter die niet met anderen speelt op een speelplaats. Fotocredit: altrendo-afbeeldingen / Stockbyte / Getty Images Een van de meest opvallende kenmerken van kinderen met autisme is hun gebrek aan typische emotionele en sociale connecties. Een kind met autisme herkent de gevoelens of gezichtsuitdrukkingen van anderen misschien niet of kan proberen te communiceren met hun eigen gezichtsuitdrukkingen. Jonge kinderen met autisme hebben vaak oogcontact en houden zich niet bezig met fantasiespel of interesse in het spelen met andere kinderen. Sommigen missen een emotionele menselijke band en behandelen mensen op dezelfde manier als ze een niet-levend voorwerp behandelen, zonder te erkennen dat een persoon anders is. Zelfs tegen de tijd dat een kind 2 jaar oud is, is de afwezigheid van deze verbindingen meestal snel duidelijk.
Communicatie
Een klein meisje dat omhoog kijkt maar niet spreekt. Fotocredit: Christopher Robbins / Stockbyte / Getty Images Wanneer een kind haar eerste verjaardag viert, begint ze meestal 'mama' en 'dada' te zeggen. In de komende 12 maanden krijgt ze snel taal, zodat ze op haar tweede verjaardag minstens 50 woorden heeft. Dit is een periode waarin kinderen met autisme vaak worden geïdentificeerd vanwege hun gebrek aan taalontwikkeling. Veel kinderen met autisme hebben geen spraak en proberen geen andere manier te vinden om te communiceren zoals wijzen of gebaren gebruiken. Wanneer kinderen met autisme taal ontwikkelen, is dit meestal abnormaal en het kunnen alleen maar repetitieve geluiden zijn die de betekenis niet effectief overbrengen.
Herhaald gedrag en beperkte interesses
Een toekijken een pinwheel spin buiten. Photo Credit: KeremYucel / iStock / Getty Images De diagnose van autisme omvat beperkt en repetitief gedrag en interesses, zoals beschreven in de februari 2014 editie van het "Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry." Hoewel het gebruikelijk is voor jonge kinderen om een tijdelijke diepe fascinatie te ontwikkelen in een onderwerp - vaak treinen, prinsessen of bulldozers - het verschil in autisme is de intensiteit van de belangstelling, dat het niet in de loop van de tijd verschuift naar andere onderwerpen en dat de focus abnormaal is, zoals urenlang naar de wielen van de trein kijken . Bovendien zullen sommige kinderen met autisme repetitieve, doelloze bewegingen vertonen, zoals met de hand klapperen, body-schommelen of een stuk speelgoed steeds opnieuw omdraaien.
Begeleiding voor ouders
Een peuter die met de stethoscoop van een arts speelt. Photo Credit: Jupiterimages / Stockbyte / Getty Images Het diagnosticeren van autisme kan moeilijk zijn, maar ouders weten wanneer iets niet juist lijkt met hun kind, zelfs als ze misschien niet weten of het autisme of een andere diagnose is. Als u merkt dat uw kind geen enkel teken vertoont of geen oogcontact maakt, neem dan onmiddellijk contact op met de arts van uw kind. Uw kind heeft mogelijk geen autisme, maar het is van cruciaal belang om de oorzaak van eventuele ontwikkelingsproblemen zo snel mogelijk te bepalen, zodat een gepaste behandeling kan worden gestart om het potentieel van uw kind te maximaliseren.
