Het respecteren van persoonlijke ruimte en het vaststellen van persoonlijke grenzen zijn sociale vaardigheden die al vroeg moeten worden geleerd. U kunt uw kind leren persoonlijke ruimte te identificeren en te begrijpen door geschikt gedrag te modelleren, leeractiviteiten te plannen en waardevolle lessen in het dagelijks leven op te nemen. Niet alleen leert dit kinderen hoe anderen te respecteren, het kan ook helpen onveilige, ongepaste of ongemakkelijke scenario's te voorkomen.
Stap 1
Leer je kind om de deur van de badkamer te sluiten wanneer ze de badkamer moet gebruiken of aankleden. Laat zien hoe je moet kloppen en wacht op een antwoord voordat je een kamer binnengaat met een gesloten deur. Als uw kind vergeet de deur te kloppen of te sluiten, wees dan consequent en bied verbale herinneringen. Je kunt gepast gedrag modelleren, bijvoorbeeld door te zeggen "Ik moet mijn broek verwisselen, dus ik ga naar mijn kamer voor privacy."
Stap 2
Bied een visuele les aan door uw kind te leren over haar 'persoonlijke bubbel'. Pak een hoelahoep en laat uw kind deze op heuphoogte vasthouden. Bind twee stroken lint of koord aan de hoelahoep om twee schouderbanden te maken om de hoelahoep op zijn plaats te houden. Terwijl je kind rondloopt, leg uit dat de ruimte om haar heen haar eigen bubbel is en dat zij de leiding heeft. Ze moet op de hoogte zijn van de bubbels van andere mensen en ze mag hun ruimte niet binnenvallen. Leg uit dat familieleden en vrienden knuffels en kusjes in de bubbels van anderen kunnen geven, maar vreemden mogen niet in de luchtbellen komen.
Stap 3
Gebruik poppen om een les uit te werken over persoonlijke ruimte en communicatie. Houd twee poppen op verschillende afstanden van elkaar, bied een scenario aan en vraag uw kind of zij denkt dat de nabijheid acceptabel is in die situatie. Houd de poppen bijvoorbeeld een centimeter van elkaar en vraag: "Is het goed dat eekhoorn zo dicht bij panda staat als hij op een drukke lift staat?" Nadat je kind je een antwoord geeft, houd je de poppen op dezelfde afstand van elkaar en vraag of het goed is als ze de enige twee in de lift zijn. Houd de twee poppetjes met een voet uit elkaar en vraag of dat is hoe een moeder en een dochter knuffelen. Laat ook zien hoe een marionet woorden kan gebruiken om de andere pop te vragen om een stapje terug te doen, zoals "Je bent in mijn bubbel, maak een back-up."
Stap 4
Bied uw kind een keuze als het gaat om persoonlijke genegenheid en grenzen. Dit kan empowerment zijn en een les over communicatie. Vraag: "Kan ik je een knuffel geven?" Voordat je er gewoon in ploegt. Je kunt ook opties geven, zoals "Kan ik je kussen of wil je dat ik het naar je blaas?"
Stap 5
Wijs alleen ruimte toe aan uw kind. Afzonderlijke speelgoedbakken of aangewezen laden voor het opbergen van persoonlijke bezittingen werken hiervoor. Dit leert uw kind om voor zijn eigen spullen te zorgen en andere bezittingen te respecteren. Leg aan je kind uit dat hij moet vragen om dingen te lenen die niet van hem zijn.
