De effecten van overmatige stimulatie bij een kind kunnen verschijnen als hij een baby is en kan doorgaan in de kindertijd. Een overgestimuleerd kind kan worstelen met motorische vaardigheden, taalvaardigheden en sociale vaardigheden, wat kan bijdragen aan leer- of gedragsproblemen op de weg.
Beginnen
Een kind wordt geboren met een onrijp zenuwstelsel, waardoor het moeilijk voor haar wordt om een groot aantal stimulus in één keer te verwerken. Een baby jonger dan 3 maanden kan gemakkelijk overmatig worden gestimuleerd door alledaagse gebeurtenissen, zoals felle lichten of harde geluiden. Hoewel sommige baby's nieuwe stimuli goed kunnen verdragen, kunnen anderen gemakkelijk overgestimuleerd raken, waardoor het voor ouders moeilijk wordt ze te kalmeren, merkt Rowena Bennett op de website van Baby Care Advice.
Calm Down Time
Een kind dat overmatig gestimuleerd of oververmoeid is, kan moeite hebben met slapen of in slaap vallen. Probeer een laagdrempelige bedtijdroutine aan te moedigen die bevorderlijk is voor de slaap voor uw kind. Een donkere, koele kamer met minimale ruis en activiteitsniveau is optimaal om in slaap te vallen. Volg elke avond dezelfde routine, zoals je kind een bad geven gevolgd door een verhaaltje voor het slapengaan in een donkere, stille kamer om hem te helpen ontspannen en het slapen bevorderen.
Effecten op vaardigheden
Hoewel je misschien je kind wilt aanmoedigen om al op vroege leeftijd elementaire ontwikkelingsmijlpalen te bereiken, kan het overdreven stimuleren of dwingen van de vaardigheid haar belemmeren. Omgekeerd kan onderstimulering ook van invloed zijn op het vermogen van uw kind om nieuwe vaardigheden te leren, zoals omrollen, wandelen, praten of schrijven. De sleutel tot het leveren van de juiste hoeveelheid stimulus is om te weten aan welke nieuwe vaardigheden uw kind werkt en vervolgens het spel te sturen om deze ontwikkelingsvaardigheden te stimuleren, adviseert het Centrum voor Effectief Ouderschap.
ADHD en overmatige stimulatie
Een kind met aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit, of ADHD, kan gemakkelijk afgeleid en onoplettend worden in een overstimulerende omgeving zoals een groot of lawaaierig klaslokaal. Een kind met ADHD heeft het onvermogen om zijn emoties onder controle te houden en mist het vermogen om van de ene mentale activiteit naar de andere over te schakelen. Dit kan ervoor zorgen dat hij overmatig gestimuleerd raakt en zich gedraagt op manieren zoals slaan, grote rotzooi maken of ander storend, onnozel of ontwrichtend gedrag vertonen. Het verminderen van de hoeveelheid omliggende stimulus voor een kind met ADHD kan helpen hyperactiviteit en impulsief en onoplettend gedrag te verminderen.
